Во втором уроке рассматриваем  порядок выполнения логических операций. Берем конкретный пример, логическую формулу, показываем аналогию с операциями в математике.  Далее рисуем логическую схему, состоящую  из блоков рассматриваемой формулы.  Далее рассматриваем формулу, с помощью которой мы можем рассчитать количество возможных событий, которые мы можем получить, подавая на входы нашей схемы различные сигналы.  А затем составляем таблицу истинности. Используя полученную логическую схему и базовые таблицы истинности показываем,  как просто определить результат события, которое наступает при определенной подаем сигналов на входы схемы.  Рассказываем о существовании полных и неполных таблиц истинности.